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信的格式怎么写(书信体作文的三个技法,经典引路)

100次浏览     发布时间:2024-10-22 09:33:03    

【技法点拨】

书信是生活、学习和工作中用得比较广泛的一种文体。常见的有一般书信和专用书信两种。在高考作文中常用到的是一般书信。一般书信是在自己有什么事情想和另一地方的亲友、同学、老师联系,或者想把自己的工作、学习、生活、思想等情况告诉对方,或者要了解对方的什么情况,或者有求于对方时常要用到的一种文体。运用书信体形式作文,便于作者与读者直接交流,拉近两者之间的距离,显得亲切、轻松。借助书信可以叙述事情、介绍事物、发表看法、抒发感情。那么,写作书信体作文时应注意哪些问题呢?

一、要注意书信的格式和要求

书信的格式主要包括称呼、正文、结尾、署名和日期五部分。

称呼要从第一行顶格写起,后面加冒号,冒号后不要写字。

正文通常以问候语开头。问候语最常见的有“您好”“近好”等;根据时令节气的不同,问候语也有所变化,如“新年好”“春节愉快”等。问候语要写在称呼的下一行,前面空两格,一般自成一段。也有的不写问候语,而是直接进入正文内容。正文部分要明确写信的主旨,做到有条有理、层次分明。如同时要写几件事,必须做到主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一个段落。

结尾要写上表示敬意、祝愿或勉励的话。正文写完之后,可空两格写“此致”,转一行顶格写“敬礼”;如不写“此致”,只写“敬礼”“安好”“健康”“平安”等词,一定要另起一行空两格,不能直接缀写在正文的末尾。

二、要注意拟定新颖别致的标题

书信最常见的标题是“给××的一封信”。为了使标题新颖别致,可引用或化用名言、警句、歌词等,可运用比喻或拟人等修辞手法,也可运用副标题使其与正标题交相辉映。如《“老鼠爱大米”——给人类的一封信》,这个标题既引用了歌词,又巧妙运用了副标题,使两者互为补充,增加了文章的趣味。还有《精彩源于拼搏——致屋后的一棵小树》《生日蛋糕的味道——写给妈妈的信》《我不是“龙”,请别逼我成“龙”——写给考场外的爸爸》等,都是很有特色的题目。

三、要注意诉说对象

写书信时一定要注意诉说的对象,也就是要注意写信人和收信人之间的关系,关系不同则写法不同。考虑到收信人的身份、经历、文化水平等方面,称谓上要合乎身份,措辞上要注意分寸。根据收信人身份的不同,可以把书信分为以下几类,每一类有不同的要求。

1.给亲人的信。给亲人的信大多包含着浓浓的亲情,同时谈的多是生活上的事。

2.给师长的信。给师长的信多是汇报或请求指导,一般用尊敬的口吻,礼貌用语也较多。

3.给同学、朋友的信。给同龄人的信一般较为生动活泼,无事不谈,说话的语气也较少有限制。

4.给陌生人的信。给陌生人写信多出于咨询、调查或建议等,因此,要多一点礼貌用语。

【经典引路】

写给小朋友们的信

似曾相识的小朋友们:

先感谢《人民日报》副刊编辑的一封信,再感谢中国作协的号召,把我的心又推进到我的心窝里来了。

二十几年来,中断了和你们的通讯,真不知给我自己带来了多少的惭愧和烦恼。我有许多话,许多事情,不知从何说起。因为那些话,那些事情,虽然很有趣、很动人,但却也很零乱、很片段,写不出一篇大文章,就是写了,也不一定就是一篇好文章;因此这些年来,从我心上眼前掠过的那些感受,也就忍心地让它滑出我的记忆之外,淡化入模糊的烟雾之中。

在这不平常的春天里,我又极其真切,极其炽热地想起你们来了。我似乎看见了你们漆黑发光的大眼睛,笑嘻嘻的通红而略带腼腆的小脸。你们是爱听好玩有趣的事情的,不管它多么零碎,多么片段。你们本来就是我写作的对象,这一点是异常地明确的。好吧,我如今再拿起这支笔来,给你们写通讯。不论走到哪里,我要把热爱你们的心带到那里。我要不断地写,好好地写,把看到听到想到的事情,只要我觉得你们会感兴趣,会对你们有益的,我都要尽量地对你们倾吐。安心地等待着吧,我的小朋友。

自从决心再给你们写通讯,我好几夜不能安眠。今早四点钟就醒了,睁开眼来是满窗的明月。我忽然想起不知是哪位古诗人写的一首词的下半阕,是:“卷地西风天欲曙,半帘残月梦初回,十年消息上心来。”就是说:在天快亮的时候,窗外刮着卷地的西风,从梦中醒来看见了淡白的月光照着半段窗帘;这里“消息”两个字,可以当作“事情”讲,就是说,把十年来的往事一下子都回忆起来了。

小朋友,从我第一次开始给你们写通讯算起,不止十年,乃是三十多年了。这三十多年之中,我们亲爱的祖国经过了多大的变迁。这变迁是翻天覆地的,从地狱翻上了天堂,而且一步一步地更要光明灿烂。我们都是幸福的。我总算赶上了这个时代,而最幸福的还是你们,有多少美好的日子等着你们来过,更有多少伟大的事业等着你们去做。

我在枕上的心境和这位诗人是迥不相同的。虽然也有满窗的明月,而窗外吹拂的却是和煦的东风。一会儿朝阳就要升起,祖国方圆九百多万平方公里的土地上,将要有六亿人民满怀愉快和信心开始和平的劳动。小朋友们也许觉得这是日常生活,但是在三十年前,这种日常生活是我所不能想象的。

我鼻子里有点发辣,眼睛里有点发酸,但绝不是难过。你们将来一定会懂得我这时这种兴奋的心情的。这篇通讯就到此为止吧,让我再重复初寄小读者通讯一的末一句话:

“我心中莫可名状,我觉得非常的荣幸。”

你们的朋友:冰心

一九五八年三月十一日

(选自《冰心文集》)

【评析】文章字里行间洋溢着对少年儿童深深的爱。从与少年儿童联系的中断而产生的惭愧和烦恼说起,自然而然地“极其炽热地想起你们来了”。全文由诗句将情感进一步深化,也表达了作者对祖国深深的爱。

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